第五百四十九章：
回到b市，自然又是一通忙络。
家里的卫生要清扫，被褥衣服要晾晒，花花草草要修剪，该买该换的用品要备齐——虽然这些活计的主力是楚大队长，韩子禾也仍旧要跟着操心。
这些尚且不算，两边儿的老人要打电话问候，该寄过去的礼物也要寄过去，更何况，军区里相处不错的军嫂也有十几口子，怎么着也要来个礼节性会面吧？！
尤其是一家人，韩子禾和楚铮带着湛湛更是亲自串了一回门儿，毕竟他们家湛湛以前也好、以后也罢，都少不了麻烦人家。
等到诸事搞定，韩子禾也累的差点儿拾不起个儿了。
“我真傻啊！”韩子禾也顾不得形象不形象了，摆出大字型往床上一倒，对着刚哄儿子睡觉回来的楚铮道，“礼物咱们应该在影视城那儿寄出去的，这样也不用连着好几天的乱忙了！”
楚铮瞧着他媳妇儿一脸疲累的样子，好笑又很心疼的上前给她按摩起来。
“好好儿歇着吧，这两天家务活儿也好、做饭刷碗也罢，都交给我吧！”
楚铮这话一说完，韩子禾当即纤腰用力，直直地坐起来：“你不用归队报到么？”
“今儿我刚接到的消息，说是我们大队被带出去拉练了，这回可是跨越了咱们半个华夏呢，前儿才出发的，听领导的意思，他们没个一俩月不会回来。毕竟是艰苦训练么！”楚铮又把他媳妇儿按躺回去，接着给她揉腰。“现在队伍里也没有新人来，都是我们这些老家伙。也没什么事儿干，干脆就给我们放假了。”
“那也不用去？”楚铮说的这事儿韩子禾还真不清楚，不过以楚铮现在的位置、以及日后要走的路线，不跟出去拉练，而是在部队坐镇，也很正常，更何况他们才回来几天。
“啊！他不去。”楚铮笑道，“就算是他想去也去不成啊，家里我不在。就他一个当家作主的，他跟着走了，家谁看啊！”
“那你们三大队是谁带队？”韩子禾纳闷儿道，“总不会让人家二大队、一大队的队长帮忙看着吧！”
“瞧你这话说的！哦，我们三大队就没有个副队长副政委了？”楚铮笑他媳妇儿的联想能力罢工，这都没想到。
“好吧，我也觉得我的大脑这会儿被干扰了，我需要用睡眠来休整休整。”听到楚铮话，韩子禾无语地一巴掌拍在自己脑门儿上。叹道。
……
一夜无梦，再醒来又是一天繁忙的生活。
……
日子一天天飞过，韩子禾也要开始为b大新的学期的课程备课了。
这一回，她选修课的内容变成了《历史与经济》。
因为这课是b大经济学院推出来的。所以韩子禾只能按照安排行事。
虽然行动上配合，但韩子禾本身却不介意吐槽一番。
接到这个通知，韩子禾第一时间就跟楚铮说：“这名字起的也太大了一点儿。课程名称泛泛不说，还缺乏吸引力。怎么可能吸引学生？看吧，这学期的课。估计跷课的学生少不了。”
楚铮当时正在认真的擦玻璃，听到媳妇儿的抱怨，抬手一抹额头的汗珠儿，脸上露出灿烂的笑，劝道：“话也不能这么说，课程好不好，还得看老师讲的怎样……我瞧你就比较受同学欢迎啊，肯定不会像你想的这样的。”
“呵呵，最多就是矬子里面儿拔将军！”主要是韩子禾对这种命题也不怎么感兴趣，她的原意是开一门儿趣味性颇高的选修课，再不济，来一门儿《有经济头脑的历史名人》也成啊！反正选修课吗，大家开开心心的学到东西才是关键。
楚铮自然清楚自己媳妇儿的兴致不高，不过对于这种事儿，他真的没什么发言权。
若是非要让他想个主意的话，他也只能站在学生的角度点评——这课程听起来当真没什么吸引力，看上去就想睡觉诶！
不过，想是这么想，楚铮肯定不能这么说，不然打消了媳妇儿仅存的斗志不说，还有可能引来媳妇儿的不满呢！
“你也别想这么多，学院推出来的课题，肯定不是让你一个老师讲，大家都站在同一起跑线上，你就这么想——你也别想着和以前的授课相比，你就和那些同事比，只要赢了他们，你就不输！”楚大队长主动地帮他媳妇儿修改了参照物。
韩子禾听他这主意，不禁好笑道：“你这话说的，可真给我拉仇恨值啊！……算啦，不提这种没意思的话题了！……对了，我跟你说件事儿。”
提起正事儿，韩子禾认真多了：“你记不记得咱出去玩儿前，我和你说过湛湛就学的事儿？”
怎么又提这个了？←楚铮都以为他媳妇儿忘了，没想到这会儿又提起了。
韩子禾看着楚铮略显茫然的样儿，就知道他没上心，不禁气得拍了他几巴掌：“嘿，我说，你是不是拿我的话当耳旁风啊？”
不高兴的情绪让韩子禾皱起眉来，她纤纤食指不停地戳着楚铮的肩膀，不满的问：“你到底知不知道这事儿事关咱们儿子的学业和前途啊？啊？楚大队长？！……能不能不要只让我一个人盯着，你也上上心，成不成？”
楚铮对于自家媳妇儿挠痒痒式的攻击不以为意，权当小两口儿之间特有的情调了。
他一把抓住媳妇儿作怪的小手，顺便挠挠她的小手心儿：“你不要那么急！孩子上学不会耽搁哒！要我说，你也别想那么多，咱们军区大院儿的孩子海了去了，可也没瞧见哪个家长像你这样这么赶！人家不也按部就班的一级一级读下去么！”
“嘿！我发现之前我说的话你根本就没听进去啊！”韩子禾将嘴轻轻一抿，目不转睛的盯住楚铮不放，那迫人的眼神儿，就好像要逼楚铮就范一般，有点儿咄咄逼人的意思了，“现在不是随便上个学就有出息的年代了，现在更讲究教学质量和学术氛围，你懂不懂？”
(未完待续。)