网已经洒下，接下来，便只需要等待，等着鱼儿上钩。
而当于明达走进‘暖暖家’的时候，荀倾知道，鱼儿已经咬勾了。
于明达买了很多吃的穿的来到‘暖暖家’，荀倾最先看到于明达，她表现的意外又惊喜：“于叔，您怎么回来这里？”
“哦，上次听你了这里的孩子的遭遇，我也想尽自己的一份力，能帮则帮。”于明达举了举手中的礼物：“不知道这些能不能用得上？”
“王子强。”荀倾喊了一声。
王子强听到荀倾叫他，忙匆匆走过来，接过于明达手中的物品，真诚地道：“谢谢你了。”
“不用谢，我做的不过是区区事，反而是你们这些孩子，才值得敬佩。”于明达由衷地道。
“于叔，我带您进去看看，现在孩子们正在上音乐课。”荀倾道。
于明达点点头：“好。”
教室的光线很好，窗明几净，只有十多张课桌，一个年纪不大的女生拿着乐谱领唱，孩子们稚嫩的童音回荡，这是一幅十分美丽的画面。
荀倾介绍道：“领唱的女生是我同学，平常文化课学着累，偶尔会有音乐课跟画画课放松放松。”
于明达点点头：“劳逸结合确实很重要，对了倾倾，你上次的那个孩子，是哪一个？”
荀倾指了指坐在最角落的振，全班的孩子都在跟着唱歌，唯独他没有张嘴，只是呆呆地坐着。
“就是他，这孩子今年刚好七岁，下半年就要上一年级了，也不知道会不会因为父母的事情影响到他。”荀倾担心地道。
“等会儿，我单独开解开解他吧，我是医生，也修过心理学，可能，能帮这孩子走出阴影也不定。”于明达道。
荀倾眼睛一亮：“于叔，您修过心理学？”
“对，选修的课程，虽然不是很精通，不过可以试试，也许能校”于明达点点头。
“那太好了，谢谢于叔。”荀倾高胸道谢。
音乐课下课，荀倾带振到于明达的面前，她温柔地对振道：“振，这位是于叔，他是很厉害很厉害的医生，救过很多人，你按照他的做，很快就能跟别的孩子一样。”
振看着于明达，不话。
“于叔，振现在不爱跟人话，您多包涵。”荀倾对着于明达道。
“一直没有开口话吗？”于明达问道、
“过一次，那时候他看到一个榔头，就仿佛受了刺激似的开口话了，不过断断续续的不连贯，我们都听不懂他在什么。”荀倾叹息了一声，接着道：“不过，大家都看得出来，这孩子肯定是被吓坏了。”
于明达嘴角露出一丝不易察觉的微笑：“榔头吗？”
“嗯，也不知道为什么他会对榔头这么害怕，可能……”荀倾不再下去，振虽然不话，但是他听得懂。
想要引于明达上钩，前提也是在不伤害振的情况下。
“心理治疗非一蹴而就的事情，这样吧，今我先给振简单引导一下，接下来每我都会抽空过来。”于明达道。