十年前，这个小镇又来了一批初一新生，自古英雄出少年，寄托着上一代的期望，怀揣着美丽的梦想，这批新生踏上征程。那一天，这所举县闻名的重点中学真不知有多热闹！车水马龙，人山人海，将校门塞得简直就是水泄不通。这真堪与繁华并茂，这真堪与昌盛共舞。
谁不喜欢年轻？谁没有过风华正茂的大好青春年代？？年轻就是力量，青春之笔交由梦想者一挥，配上长年累月之奋斗，必成天才。一代代人，或成功，或失败，喜则包吞日月，孕情于天地之中；哀便心系广土，留恨在中华之内！！！人类历史在缓慢的进程中不断得以发展与补充，经过数千年的不懈奋斗，终于迎来了如今的崭新的格局与幸福。今天的中国，科技日新月异，教育推陈出新，人们的生活多姿多彩五光十色。可是，令人感到遗憾的是，唯一美中不足的是，物质水平虽然提高了，可是精神世界的那盏明灯，却渐渐地暗下去了……而这所有一切的一切，只是因为，我们的主人公长大了。
他再也不是一个只知道衣来伸手饭来张口的孩子，对社会，他也有了自己的一些认知。他的思想，正逐步走向成熟，然而成熟的路却并非一番坦途，想知道在主人公的身上都发生了哪些奇闻轶事吗？答案会在后续的章节中为大家逐一揭晓，还望大家稍安勿躁。
在喧吵又不无热闹的人群中，巍然屹立着一个少年，他叫名成，今年14岁。对于这个少年来说，真没有什么能比成功更重要的了。名成，顾名思义，名字就叫成功。说实话，名成真的爱学习。早在小学时代就以成绩优秀而驰名于w小学，连幼儿班都算上，这七年的小学生活对他来说，真是再充实不过了。人不可貌相，海水不可斗量，我们判断一个人能力的高低，不能只凭借这个人所处的环境而得出狭隘的谬论，而是要纵览全局，从人物内心世界出发，只要这个人有梦想、有志向，只要这个人有知识、有素养……穷且益坚，不坠青云之志。当然，纵然是这个世上的天才，也一样会有致命的缺点。而名成，更不例外。我们衡量一个人心智的强弱，并不在于这个人出生在农村还是城市，并不在于这个人是年老还是年轻，只要他始终如一地怀揣着金梦，那么他也一样可以为了梦想而冲锋！
升入了初中以后的名成，打算做出点业绩来给自己看看，也好在这片崭新的蓝天白云下点燃灵魂里那满载的希望，真正放飞梦想。在这个14岁的少年身上，到底种植着哪些长处和优点呢？他到底是一个怎样的少年呢？
这又不得不再次提及他的小学时代，在那些装满了无数美好童真回忆的快乐的时光里，名成真是不无得意！孝敬父母、尊重师长、团结同学、珍视邻居、热爱乡亲……他是一个儒子，他是一个子儒，他知道自己都做了什么，并且知道自己为什么这样做。他在乎自己的一言一行，并且敢于对自己的行为负起全部的责任。
他就是这样的一个地地道道的中国学生，他甘拜孔孟为师，他愿叩天地为友！每天除了勤奋学习书本知识外，他还偏偏对乐律情有独钟，他也想谱出经久不衰的优美乐曲，他也想在音乐的海洋中痛快遨游。虽然在他的整个小学时代这种伟大的理想还处在萌芽阶段，但是不管怎么说，他已经迈出了坚实有力的第一步！
谁都知道，努力不一定成功，但是放弃一定意味着失败！前进总比停滞不前好，而停滞不前又比退步强！
其实我们这多彩的生命，又何尝不是在默默地遵循着这样的定律呢？
在与人交往中，名成读懂了一些基本的处世哲学。在学习生活中，名成通晓了学有所用的道理。在家庭生活中，名成感受到了前所未有的幸福正环绕在自己的左右。在社会实践中，名成明白了要为正直正义而拼搏下去……有时名成会为了几个字而大伤脑筋，他会拿出几乎全部的时间和精力来细心研读，因为他想深入到文字的最深境界，他渴望通过对文字的合理把握，深刻地理解其中的确切含义，那些诸如善良、忠义、孝顺、正直、诚实、勤奋、自强、勇气、骨气、志气、刚毅、不屈之类的词语，对他来说就仿佛一桌盛宴，他又是查字典，又是举例反证，又是身体力行，又是冥思苦想，不可否认，他甚至都已经钻进了文字之中的文字之中去了。一来二去，他便渐渐地跟这些文字成了最好的朋友。
雷锋虽然死了，可是雷锋精神却永永远远地刻进了名成的脑海之中！老师每次安排劳动，名成都任劳任怨，他就像那可歌可泣的奶牛！虽然吃下去的是草，可是挤出来的却是奶！同学每次遇到困难，名成都会第一个跑过去支援：有不会的难题，名成总会耐心地为其讲解；被人欺负，名成总是第一个跑去救援；看到同学脸上不开心，名成总会设法讲更多的笑话使其欣然一乐……其实名成也不傻，他也知道自己的每一次付出不一定都可以换来回报，他也知道做一个德、智、体、美、劳面面俱佳的一等学生有多艰辛，可是我们总不能因为路难走就不走，事不好做就不做，临阵脱逃的只能是懦夫，而懦夫向来都做不成什么大事！
中国的汉字博大精深，中国的骨头也是全世界最硬，这个民族，是不屈不挠的民族，是为了真理而活的民族，是永远也打不败的民族！那么小的名成，居然可以如此系统地解读那些美丽的汉字，并且思以致用，身体力行！而一颗还未参天的正处于萌芽期的小树，不是正需要那些可贵的精神养料的滋润吗？是的，那些宝贵的精神养料已经悄然融进了名成的血液，并最终进化成了名成的健全的人格。
儿时的名成，正如一匹奔驰在原野上的猎豹，他如饥似渴地吮吸着知识世界里的甜美的乳汁。名成对待学业的那一份热诚和勤奋，有目共睹，师生共鉴。天上有灿烂的星斗，点缀着无穷的宇宙；大地有澎湃的江河，撼动着广阔的沃土；灵魂有伟大的思想，驾驭着魅力的生命。偶尔来感于生活，名成会把毛笔一挥，在纸上激扬文字，写下自己的感言和品悟。更多的时候，名成则把音乐当成了自己的唯一倾诉对象。儿时的名成，还不具备专业的乐理知识，还没有接受过更多更为系统的专业训练，他唯一能接触到音乐的有力途径仅仅是通过课堂上老师所教授的那么一点点知识，况且老师又不会讲太多，因为讲多了学生们也不懂。每次，老师都是以教授唱歌为主。最后，尽管同学们把音乐书上所有的歌曲都学会了，可是，对里面的乐理知识却依旧一窍不通。什么八分音符，十六分音符，听着都觉得别扭！尽管学校喊着音体美劳全面发展的响亮口号，可是到了实际教学中，却仍然把语、数、英排在了主位。
可怜的名成，只能利用放学的时间潜心研究音乐，而他手里唯一的一样乐器就是竖笛！可是，他会谱曲吗？他不会。他懂得那些杂七杂八的乐理知识吗？他不懂。每次，他只是拿着笛子胡乱地吹了一通，然后把自认为还不错的旋律记在本子上，这就是他的音乐创作。每写完一首曲子后，他都会填上词，等到小学毕了业，他的乐曲便写满了整整一个本子。写歌既是对无聊的发泄，又是对生活的润色和填充，既打发了时间，又留下了一些洋洋得意的“经典”之作！何乐而不为呢？
可是，在这个如此闭塞、狭隘的广袤的乡村，名成想要把音乐梦想推进下去又是相当相当之不容易。名成的手中，只有一把竖笛，而且，还是学校给发的，仅此而已。钢琴，他没有，他也根本不可能有，因为造价不菲。琵琶、二胡、三弦、古筝，这些乐器对于他来说也是高端的奢侈品。父母根本不支持他写歌，所以更不可能给他购置这些乐器。更何况，他们还是普普通通的农民。
虽然名成的曲子，是极其抽劣的。但是名成的思想，却是推陈出新的。学习归学习，爱好归爱好，学习再重要，爱好也不能丢！这就是名成骨子里最原始的冲动。名成就是这样地享受生活，自娱自乐。于是，那漫长的时间，在他手里变短了。而这短暂的现在，又成了弹指一挥间！
对音乐的酷爱让名成变得更富有灵性，对思索的执着让名成变得更富有机敏。学习上力求出类拔萃，生活中力求推陈出新，名成只是想通过自己的方式，来解读这个玄幻的生命。
可是，名成毕竟不是圣人，他也有自身难以克服的缺点。面对女生，名成总是羞涩难言的，特别是面对心仪的女生，他更是哽咽得说不出半句话。明知这样会有碍未来的发展，可他就楞是克服不了这一致命的弱陷！有时，连上帝都在嘲笑他，可是他却不以为然，因为他还有他的长处和优点，并且它们要远远地大过自己的缺点！
名成就是这样的一个少年，在他的身上，既有着无与伦比的优点，又有着无言以对的缺点。因为自己的优点，名成所向披靡无坚不摧。因为自己的缺点，名成唯唯诺诺卑卑微微。他真的不敢想象，自己的未来到底会变成什么样。他真的可以骄傲地说，是怯懦让自己变得越来越怯懦！在他的潜意识里，一直都把女生特别是非常漂亮的女生当成了自己生命中的女神，如果心中的女神可以主动跟自己说句话，恐怕都能笑掉他的一只大牙。如果心中的女神可以多青睐自己一点，恐怕没地震也能房倒屋塌！其实，名成害怕的并不是女神，而是自己，因为他从来都不敢正视自己的灵魂，在他希望的世界里，只接受琳琅满目的成功，却从来都不肯多花一分钟想一想自己的缺陷和不足。