“啊？”
“来！我！办！公！室！”
“哦。”他完全意识到杀气地放下书包走出去。
真美就在教室里面等。值日生也逐渐离开了，等真美成了最后一个人的时候，小兀回来了，而且依然一副淡漠的表情好像完全没有经受到班主任的摧；残——
“你还好吗？”真美问。
教室里一片静谧，此时说出来的话显得非常清晰。
“还好。”小兀重新把书包甩在肩上，“我基本没听清楚她在说什么，只要在随便点点头就好了。”
“你如今有没有把助听器打开都变成了一个谜……”
“其实，”小兀顿了两秒，然后向左偏了一下头，对她说道：“右边的这个，好像真的快坏掉了。”
眼下真美站在小兀的左边，所以小兀可以比较清楚地听到她在说话——
“果然是上次被你压坏了啊！”真美捂头咆哮。
“并不，只是在快坏掉的基础上又坏掉了一点点而已。”他甚至从容地摸了摸自己的右耳。
“虽然每次只坏掉一点点但都是你的错吧！快去修啊！”真美继续咆哮。
“那个人说已经没必要修了。”
“果然已经病入膏肓不能修了吧！那就去换一副啊！”
“不行我一定要让它们享受到天伦之乐。”小兀一脸的慈孝。
“乐你个头啊你只会让它们尸骨未寒就死不瞑目吧！”
“我一定会让它们安享晚年的。”小兀坚定而有爱地一点头。
“……好吧你赢了。”
随后依然是一起走回家。
如今已经入冬。
真美突然回想起来，他们一起这样走回家的状态，已经持续了大半个学期。
……不知不觉间。
“小兀啊……”她随口感慨，“时间过得好快啊……”
小兀没有回应。
“过两天就是冬令营了哎……以前我初中时候的冬令营只是换个地方做作业而已……这次去山上不知道好不好玩的样子……”
小兀依然没有回应。
“小兀？”她侧过头。
小兀依然在发呆地看着沿途那面斑驳的墙。
“小！π！”真美大喊。
“哈？”他突然回过神，“怎么？”
真美特地从他右侧走到左侧，叹口气说，“这样也不是办法啦。”
“啊？”小兀没明白过来她在指什么。
“没事没事。”真美觉得自己也不应该抱怨他的听力和他那可悲的助听器，于是想了一会儿后，开始认真地问起：“今天音乐课上，你生气了吧。”
“并没有。”他再次十分漠然地否认。
“分明就是。”
“没有。”
“就是。”
“没有。”
全部陷入沉默。
然后隔了五六秒之后小兀才突然看着她，然后眯起眼问：“我唱歌真的跑调吗？”
“岂止跑调，”真美也眯起眼，“歌词都跑了。”
小兀眯着的眼睛缓缓舒展，然后把视线挪走，略失落地回应说：“哦。”
在他现存的记忆中，他已经不记得自己以前有唱过歌了。
在音乐课上，被鼓励唱歌的时候，一开始竟然很高兴——
抱着试一试想法，换来的却是全部的哄笑——
“啊我觉得练习一下一定能好起来的啦……”真美连忙笑着鼓励他。
“我在想，你们会鼓励我唱歌，一定是觉得，我唱歌一定很奇怪吧，你们想知道我会把歌唱成什么样子吧。”
“虽说是这样啦……”真美也没办法否认，大家心里一定都很好奇平时说话都带着点电子音的小兀——唱歌会唱成什么样。
“你们本来就知道这一定很好笑吧。”小兀看着别处喃喃。
“……”所以说，小兀果然很伤心嘛。