第四百一十章 情书(1 / 1)

朱仁明今天还要去上课,手机有了提示一些重大的事情,朱仁明早早就去学校了,到了学校的时候却被教导主任叫去了。

这个教导主任对朱仁明并不感冒,总是想法设法的给朱仁明找麻烦,这次叫朱仁明过来不知道干什么,反正他只是一个普通的老师,也没打算在这个学校干出说明事业,因此对这方面的人际关系的建立还不怎么重视。

可能朱仁明没送礼亦或者什么原因,反正朱仁明对这个所谓的教导主任并不感冒,管他找自己干什么,反正只要从容应对就行了。

“章主任,您叫我来有什么事情吗?等下我还要上课。”朱仁明的意思很明显,你小心没什么事情的话,就别来找老子,等下我还有事情,当然了这话不能说得太直白,意思是差不多的。

“哦,没什么大事,只是你推荐来的那个学生,违反了学生的纪律,我打算听听你的看法。”章主任说完,看了看朱仁明,见他没什么反应,又说道:“很严重的纪律问题,吴迪这个学生居然写情书给老师!”

“写情书给女老师?”朱仁明差点笑出来了,没想到吴迪这家伙还有这个嗜好,敢给女老师写情书,说明他已经从以前的阴影走出来了,融入到了这所学校之中去。

“怎么了,你觉得这还不够严重吗?早恋问题是很严重的,而且还是对自己的老师,我觉得这个学生心理十分有问题,我会跟学校方面建议给吴迪进行退学处理。”教导主任看到朱仁明一副满不在乎的样子,有些气急败坏地道。

朱仁明看这个家伙打算拿这个来做文章,有些不悦,但是他毕竟是教导主任,既然知道了这件事情,那么肯定是要处理的,朱仁明要做的是把事态缓和下来,而且只是写情书,其实可大可小的,又不是耍流氓,何况窈窕淑女,君子好逑,这个年龄段的男孩子本来就对异性充满了好奇,最经常见到的,并且崇拜的自然是老师了,写情书是很正常的,朱仁明只是做了这些日子的老师,实际上也收到了不少女学生写的情书,他采取的方式是回信,以趣÷阁友的方式和学生进行交流,没有把事情扩大化,或者上纲上线,要是让弄得世人皆知的话,这种处理方式也是不好啊,还不如用一种朋友的方式继续联系着,慢慢开导着她,还能够锻炼作文水平。何乐而不为?

当老师的不是这么简单的,他教得不仅仅是文化知识,更重要的是交给他做人的道理,这也是朱仁明一直以来做的事情。

朱仁明和这个章主任站在的立场不一样,看待的问题自然也不同了。

“章主任,这件事情会跟校长说的,我希望你别把事情闹大,这对学生和老师都不是好事,我建议还是冷处理。”

“冷处理?你的意思是不管不顾?要是其他的学生都跟着一起学这么办?我们学生是教书育人的地方,不是谈恋爱的场所!”章主任都要吼出来了,肥胖的他,只是这么嘶吼下就累得气喘吁吁了,平时估计没少拿回扣啊,油水吃得太多了。

朱仁明呵呵一笑,不理会章主任,直接到校长室了,并且在去的时候,还打了一个电话,而校长跟朱仁明亲自谈了下之后,给这个章主任打了一个电话,等朱仁明到教导处的时候,他已经换了一个脸色了。

“误会,误会,朱老师说是什么就是什么,我不会闹大的。”章主任的表情像极了二狗子,变脸的速度太快了,要是没有靠山的老师,很可能会吃不了兜着走,而朱仁明只需要打一个电话,校长就把朱仁明视为座上宾了,哪里敢说什么啊,这个小小的教导主任哪里还敢乱咬人。

朱仁明没有多说什么,叫吴迪出来谈了谈,只是简单说了句下课吃饭到食堂里面两个人一起吃饭,到时候再详细去说,毕竟下午朱仁明还要上课啊。

下午上了课,朱仁明在办公室里面看着教材,趁着这个时间备备课,在外面他可没什么时间啊,虽然在学校里面不太受到重视,没有什么课程,可是朱仁明对每一堂课都极为认真,所以并没有耽误学生,他自认为不比那些老教师上得差,而且学生们的反馈信息让朱仁明很欣喜,可能是年轻老师的原因,和学生之间的互动和交流更多,而这让朱仁明在这所学校的风评开始高了起来。

冯晓琴也刚上完课,到办公室里面看到朱仁明,过来说道:“阿明,今天你有课?你听说了吗?你推荐来得那个学生好像给李老师写了封情书,好像被章主任知道了,他找你谈了?”

“没什么大事,你跟李老师说说,让他别在意,男孩子嘛,都在青春期,她这么漂亮,受到学生喜爱是很正常的。”

“你是说我不漂亮了?”冯晓琴挺挺胸,一副性感的模样,好在办公室里面老师不多,要是这个动作让人说上去的话,搞不好那个章主任又有话说了。

“不是,不是,我们家晓琴最漂亮了,话说你是不是也收到不少的情书啊?”朱仁明一副吃醋的模样,尽快把这事撇过去再说,其实那个李老师也不是十分漂亮,比冯晓琴来说,肯定是差了点,但是李老师接地气啊,跟学生们的交流也比较多,而且很温柔,所以深受学生喜欢。

冯晓琴不说话了,看样子收到的不少啊,只是没有被那个好事的章主任知道的而已,其实朱仁明也有点好奇,为什么吴迪写给李老师的情况会落到章主任的手里面,这不科学啊。

而且李老师也不是那种爱打小报道的人,估计是其中出了什么意外吧,不论如何,这件事情朱仁明都已经按下来了,本来就不是什么大事,关键是心理上的疏导,李老师那边的话,问题不大,成年人会自主调节,并且因为接触的人和事比较多,这种事情算是小儿科了,被自己的学生追求,不是很正常嘛?

还能够体现做老师受到喜欢的程度,对李老师来说,这是一种自信心的提升,所以没必要说什么,朱仁明要找吴迪谈的原因,还是要让放平下心态。(未完待续。)

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