第424章 两个任务(1 / 1)

第一个任务,帮忙分家产!

这个分家产指的是一栋房子,这栋房子就是陈兵家的那一套。

自从陈兵失踪后,家里的亲人都认为他们两口子多半是凶多吉少了,不然,不可能这么久杳无音讯,查无此人。

陈兵如果真死了,对他们而言,可不是坏事儿,那是天大的好事儿!

因为只要陈兵没了,在崴子村留下了一套房子就变成无主之物。

这套房子可是超级豪横,是这些亲戚平日里想都不敢想的豪宅。

毕竟这个年代,能住土石房子就不错了,住的上砖瓦房已经是有钱人家。要是住上这种洋楼,妥妥的豪门!

如今有了这样的机会,都跑来争夺房子的所属权。

陈兵只是失踪而已,并没有确定人就是出事儿了,亲人们就吵吵把火的要分房子,人情冷暖,由此可知。

为了能够分到这套房子,陈兵的大姨娘最先打起了注意,带领全家先入为主,过年前破门毁锁,让一大家子的人跑进了这个房子里过年去了。

其他亲属在知道这个情况后,都不可能让着,年初三刚过,就都找上门来讨说法,甚至大打出手,闹得不可开交。

而主要争抢这套房子的亲戚分三个方。

第一方势力,就是先入为主的陈兵大姨妈。

这一家人不是善茬,尤其是陈兵的大姨妈,妥妥的一个泼妇,站在那里骂人,一口水不喝,能骂一整天。

第二方势力,本村陈兵的三叔和大伯。他们认为,自己的本村人,这房子是自己村子,而且姓陈,那理应就是他们陈家的产业,别人休想夺走。

第三方势力,宋君的娘家人。

在他们眼里,自己家的宋君嫁来没多久就人间蒸发,这已经是人家惨剧了,现在房子要是被抢走,那不是雪上加霜?而且宋君没了,这房子给他们作为补偿,才是应当应分的。

三方互不相让,大有三国争霸之趋势,一时间,成了村子里看热闹的主‘会场’,比特么看春晚还要有意思。

村长蒋仁义十分的恼火,尝试调节,但调节无效,还惹了一身骚。

派出所的赵海柱也试过,一眼没有效果。

天天这么闹,乌烟瘴气的也不是个事儿,所以蒋仁义找到了陈昂,让他帮忙解决。

这就是陈昂年后所要面对的第一个任务……

第二个任务,上课!

经过复县教育局决定,让孟令贺对陈昂发出诚挚邀请,让这位复县明星企业家,于三月份开学季,给营子镇的中小学生们上一堂课。

可以是思想教育,也可以是一些实教科目,具体看陈昂自己的选择……

先来说分家产这个事儿,在得到了信儿之后,陈昂就在村长的带领下,去帮忙平事儿了。

但牵扯到大家伙儿的核心利益,就算陈昂来了,这么大的人物摆在他们的面前,依然互不相让,都吵吵着要住进房子里什么的。

那个说,陈兵的三叔是恶魔,搞不好陈兵两口子就是他三叔弄死的,现在还好意思分房子,是要遭天谴的。

这个说,陈兵的大姨妈不是人,没有亲戚感情,陈兵父母死的时候,都不露面,不上坟,生怕掏钱,抢房子的时候,却一个顶俩。

另一边说,没有宋君娘家人什么事儿,要不是没有这个女人从中作梗,陈兵父母搞不好不会死,陈兵也不会无缘无故失踪,甚至认为,宋君就是克夫的女人。

反正各抒己见,都见不得对方好,话说的要多难听,就有多难听。

对面这样的问题,陈昂直接劝解没用,给了自己的建议。

陈昂的意思是,既然都想要这房子,争持不下的情况下,谁都不能住,还不如卖了,三家分钱,对谁都好。

卖房子这个过程中,可以让村长和村民们担保人。

至于这房子卖给谁,陈昂说,干脆就卖给他。

房子到了他的手,他也不会住,就这么干放着,如果有一天陈兵回来了,他会无偿把房子还给陈兵。

至于自己损失的钱,他不在乎,毕竟他还不差这点小钱儿。

陈昂的这个建议得到了在场所有人的同意,跟着就是协商这房子陈昂愿意出多少钱买。

一开始,这三家人统一阵营,狮子大开口,直接就喊出了十万。

陈昂虽然有钱,但也不是二百五吧?直接就不想管了。

最后还是三家人屈服了,又由村长牵头,陈昂和陈兵的亲人们同意和共同见证下,以一万五成交。

每一家分到手五千块,算是和平解决了这个事儿了,大家也都各有所得,美滋滋的。

等他们走后,陈昂拿走他们同意签下的字据,这件事儿就这么给平息了。

实际上,如果出于陈昂本心的想法,是不愿意管这种乱七八糟的事儿,这些亲属明显都是心术不正,见钱眼开,钱给了他们,多少有点丧。

但一个问题是,陈昂不想这帮人在他们村子闹,扰人清静,破坏了崴子村和谐的氛围。

第二点,陈兵的失踪始终是他心里的一个疙瘩,这事儿能平一波,就平一波了……

第一个年后任务搞定,接下来就是第二个年后任务。

给学生们讲课。

一般情况下,像是陈昂这样的成功企业家,跟孩子们讲课,无非就是一些鸡汤似的发言,大谈梦想,大谈成功之道。

这也是在达沃斯峰会上,那些大佬最熟悉的一套业务。

但这种话,对成年人说可以,对孩子们说,他们能理解吗?

或许有些孩子能听进去,但大部分孩子是听不进去,甚至会在这个过程中,听的昏昏欲睡,听的极不耐烦。

而且陈昂嘴皮子功夫不好,不像其他人能说会道,也很反感对别人灌输一套刻板的理念,对孩子们大谈理想之道。

所以,他如果给孩子们授课,应该是一堂轻松的,很有意义的,让孩子们感兴趣儿的课程才对。

然后,陈昂结合自己‘过来人’掌握的知识,很快就知道了,自己接下来要做什么了。

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