悄咪咪的躲在一只小母鸡的身后。
没想到的是，这居然还是明雷回合制。
《回合制策略游戏》是一种游戏形式，所有的玩家轮流自己的回合，只有自己的回合，才能够进行操纵。
早期的战略由于硬件运算能力有限，在考量游戏乐趣的情况下，多半采取这种形式。
战棋类游戏：slg：角色扮演因素较少，战斗以整体策略为主
srpg：角色扮演因素为主，战斗为回合制，通常己方人员较少，特别依靠培养系统铸造的强人。
半即时制：使用行动点数系统，行动点数基于角色行动需要而设定的耗时系统或者行动速度的差异。
发展出一种半即时制，以行动点数决定动作，更加细化，在小范围战斗中更为逼真。如ufo:alieninvasion，使用秒种作为单位，而且留有单位自动反击特性消除了一些回合制带来的非真实影响。
回合制网游即回合制网络游戏。
回合制这一模式来源于桌面游戏，电脑游戏的雏形即来自于此。
于是，即使在几十年后，仍然有大量的游戏固执地坚守回合制的阵地，包括战略类游戏“文明”系列、桌面类游戏“大富翁”系列，剧情类——也就是我们所说的rpg类游戏采用回合制的更是不胜枚举，代表作如《问道》《梦幻西游》《盖世豪侠》《仙魔决》等。
回合制网络游戏节奏较慢，玩家可以有大把的时间用来聊天；回合制游戏操作简单，可以加入包括宠物、召唤兽等复杂的系统，玩家可以同时操作数个角色；回合制游戏的pk较为轻松，玩家把战斗当作是一种娱乐，而不是发泄。
这游戏代表作就不用多说了，一朝西柚小神兽，百万金出其口袋，土豪的世界我不懂，百万如意行只为金光闪闪。
老母鸡护犊子，不想让白小杰抓走他的崽儿。
战斗一触即发，白小杰看着头顶读秒的时钟，感叹一声，做的还挺逼真。
现在只有一把破旧的小斧头，身上也没有其他武器装备，防御值为零。
希望老母鸡不是特别厉害的角色吧，要不然整日吃鸡，被鸡啄了眼。
那可真就阴沟里翻船，没脸见人了。
老母鸡发动攻击，白小杰知道今天晚上，母鸡汤是少不了了。
果然夜晚来临的时候，明亮的篝火与母鸡汤更配。
有肉味，就是少了点盐味。
鸡汤都有了，还要什么自行车，还要什么满汉全席，还要什么黄金打别野，还要什么豪华大城堡。
做人要知足，珍惜裆下，把握现在。
喝完了热乎乎的鸡汤，外面冷风吹。
野兽由于火焰的威慑，不会轻易靠近。
要是敢靠近，说不定就会多一点炭烤野兽肉。
一个人的时候还是挺无聊的，只能对着方块夜空发呆。
说是发呆，其实是在思考着如何滴哎外。
思考着，思考着，白小杰昏昏沉沉的睡过去。
第二天清晨，白小杰早早地起床，起来的这么早，那说明，有想法了。
附近有一山脉，地势开阔，在山顶使用小斧头疯狂伐木中。
伐木累不累，伐木累。
想想光头强有两头熊捣乱，那效率也还是可观的。
更何况，这山头，除了野牛与野鸡，也没啥大型生物。
将山顶木材堆砌，提前打好地基。
俗话说得好，盘龙卧虎高山顶，万丈高楼平地起。
要问楼房稳不稳，就看地基狠不狠。
建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。
建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。
本科建筑类专业包括：建筑学专业、城乡规划专业、风景园林等专业。
建筑学(architecture)，从广义上来说，是研究建筑物及其周围环境的学科。
建筑设计往往在建筑地点、建筑类型及建筑造价三者决定之间进行。因此，建筑设计是对于环境、用途和经济上的条件和要求加以运筹调整和具体化的过程。
这种过程不但有其实用价值，而且有其精神价值，因为为任何一种社会活动所创造的空间布置将影响到人们在其中活动的方式。
建筑学是研究建筑物及其周围环境的学科，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体系环境等等。
建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。
传统的建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。
随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。
建筑学服务的对象不仅是自然的人，而且也是社会的人，不仅要满足人们物质上的要求，而且要满足他们精神上的要求。
因此社会生产力和生产关系的变化，政治、文化、宗教、生活习惯等等的变化，都密切影响着建筑技术和艺术。
如上所述，古希腊建筑以端庄、典雅、匀称、秀美见长，既反映了城邦制小国寡民，也反映了当时兴旺的经济以及灿烂的文化艺术和哲学思想；罗马建筑的宏伟壮丽。
反映了国力雄厚、财富充足以及统治集团巨大的组织能力、雄心勃勃的气魄和奢华的生活；拜占廷教堂和西欧中世纪教堂在建筑形制上的不同，原因之一是由于基督教东、西两派在教义解释和宗教仪式上有差异；西欧中世纪建筑的发展和哥特式建筑的形成是同封建生产关系有关的。
封建社会的劳动力比奴隶社会贵，再加上在封建割据下，关卡林立、捐税繁多，石料价格提高，促使建筑向节俭用料的方向发展。
同样以石为料，同样使用拱券技术，哥特式建筑用小块石料砌成的扶壁和飞扶壁，这同罗马建筑用大块石料建成的厚墙粗柱在形式上大相径庭。
此外，建筑学作为一门艺术，自然受到社会思想潮流的影响。
这一切说明建筑学发展的原因、过程和规律的研究绝不能离开社会条件，不能不涉及社会科学的许多问题。
建筑学是技术和艺术相结合的学科，建筑的技术和艺术密切相关，相互促进。
技艺在建筑学发展史上通常是主导的一方面，在一定条件下，艺术又促进技术的研究。
就工程技术性质而言，建筑师总是在可行的建筑技术条件下进行艺术创作的，因为建筑艺术创作不能超越技术上的可能性和技术经济的合理性。
埃及金字塔如果没有几何知识、测量知识和运输巨石的技术手段是无法建成的。人们总是可能使用当时可资利用的科学技术来创造建筑文化。
现代科学的发展，建筑材料、施工机械、结构技术以及空气调节、人工照明、防火、防水技术的进步，使建筑不仅可以向高空、地下、海洋发展，而且为建筑艺术创作开辟了广阔的天地。
建筑学在研究人类改造自然的技术方面和其他工程技术学科相似。
但是建筑物又是反映一定时代人们的审美观念和社会艺术思潮的艺术品，建筑学有很强的艺术性质，在这一点上和其他工程技术学科又不相同。
建筑艺术主要通过视觉给人以美的感受，这是和其他视觉艺术相似之处。建筑可以像音乐那样唤起人们某种情感，例如创造出庄严、雄伟、幽暗、明朗的气氛，使人产生崇敬、自豪、压抑、欢快等等情绪。
汉初萧何建造未央宫时说，“天子以四海为家，非壮丽无以重威”，可以说明这样的问题。德国文学家歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，也就是这个意思。
但是建筑又不同于其他艺术门类，它需要大量的财富和技术条件，大量的劳动力和集体智慧才能实现。它的物质表现手段规模之大，为任何其他艺术门类所难以比拟。
宏伟的建筑建成不易，保留时间也较长，这些条件导致建筑美学的变革相对迟缓。建筑艺术还常常需要应用绘画、雕刻、工艺美术、园林艺术，创造室内外空间艺术环境。因此，建筑艺术是一门综合性很强的艺术。
建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方式，但仍须通过设计实践来学习。
有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合交通安排，以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。
后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。
建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的依据。
建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。
“建筑理论”探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系；探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。
建筑物理研究物理学知识在建筑中的应用。建筑设计应用这些知识，为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。
建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。
培养目标：建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
学习要求、要求：建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
2、方式：工程硕士专业学位研究生的培养，采取课程学习和学位论文并重的方式，强调进校不离岗。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；
3、了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；
4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；
5、具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。
建筑学专业学习美术的目的并不是为了培养画家，而是为了培养学生对形体和空间的感受能力，及感受后的表达能力、眼脑手的协调能力。同时对学生的基本功进行塑造。
入学加试：入学加试的目的主要有两个。最主要的，是在于了解新生的手绘情况及制定相应的教学方案和计划；另一目的在于检验新生中是否存着具有先天缺陷而导致无法顺利攻读的个例，例如色盲、厌学、无空间想象力等。加试的目的并非一定要淘汰某些新生，绝大多数高校通常是全员通过。
由于建筑学是工程与艺术的结合，存在极个别的新生对绘图和设计非常抵触，通常这类新生可以在此加试阶段主动提出转专业申请，便可顺利进入由学生自行选定的土建类其他专业，如土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程等非设计类专业。
通常为静物素描写生，考试时间两小时。主要注意有两点，第一点，考试的重点在于结构素描，因此要将静物的形体结构表现出来，对调子通常无要求；第二点则是透视关系，即：对近大远小、近实远虚的把握。通常不要求特别专业的绘画素养，主要作为参考。
有些高校也可能会考察速写等，但通常也只作为参考。
许多考生担心没有美术基础而被入学后调剂到其他专业，事实上入学考试非常简单，对学生的美术基础要求较低。80%以上的新生从未有过美术基础，因此在高考后报名一个为期两周左右的美术班进行结构素描练习是较好的选择。
课程设置：1.专业基础(根据上课时间顺序)
建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑制图与表达、建筑美术(二.建筑风景速写)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.水彩/水粉）、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑
项目管理、环境心理学、地基基础
2.专业课：(一)建筑设计、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十)
3.专业选修：工业建筑设计、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影、建筑法规、建筑师业务基础、中外城市建设史、可持续建筑、建筑构造(二)
实践环节：建筑认识实习、建筑测绘实习、建筑业务实习、建筑设计课程周(一)、建筑设计课程周(二)、建筑设计课程周(三)、建筑设计课程周(四)、教学实习、工地实习、生产实习、毕业实习、快题实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
建筑学有了靠实的基本功，说不定还能写出关于地下工作的探险小说。
比如说叔叔叔，这个懂得都懂。
说着话的功夫，一层已经好了。
一层好以后，白小杰并没有急着往更高去建。
而是沿着地基规划出来一大片房屋群。
这片建筑取名屈臣一品住宅区，会心一笑，这才继续加盖二层。
有了住宅区，当然还要整出来院墙。
有了院墙，自然还需要高端大气上档次的门户。
全部建好，白小杰感觉还是差了点意思。
既然是自己的世界，那就整出来点小人吧！
按照以往的形象，用泥土块，捏出来一个个方块人。
捏起来以后，还是没有生命力的。
完全就是死一般的寂静，过了一会儿，方块人掌握了基本的行走能力。
点点头，白小杰继续向着下一个地方。
有山有水，有林有矿。
那自然是大干特干，只要有想法，飞机大炮都能整出来。