叶舒揣着兜，独自一人从楼梯下到一楼，刚一转身，便皱了皱眉。
关璃走在他前边不远的地方，脚步忽地一顿。
叶舒知道他为什么停下，因为何大记者突然推门来到走廊。
而他推门走出的，竟是白杰办公室。
何嘉先是见到关璃，很快发现也正快步走来的叶舒，原本就不太高兴的脸色变得更差。
叶舒三秒内和关璃并了肩，两人并排跟何嘉面对面。
两个一米八加的个头挡在眼前，一个揣着兜，一个冷着脸，都朝下睨他。
何嘉对这两个小屁孩的不爽瞬间又上了个台阶，先动了步子，不客气地径直走到关璃面前，却特地拿出一副语重心长的长辈口吻：
“这么快又见面了？看在你还是学生的份上，中午推我那一下，不跟你计较。但别怪哥没提醒你，我看你考大学是悬的，要不了多久就得当混混，但你这种性子，以后到社会上，少不了吃苦头。”
叶舒不明白“推我那一下”是什么意思，但何嘉的话他实在听不下去，却眼见关璃一点反应都没有，于是先笑了声，接着对何嘉说：
“哎，大记者，我同桌在长旰一中可都是前十，要他都考不上大学，那全国的大学不都成摆设了？不过听你这意思，你是上过大学的对吧？只是开口就这种水平，我是得好好考虑下，大学到底值不值得上了。”
“长旰一中？”何嘉脸色瞬间变了，“你说，他是长旰一中的？那怎么会来三中？”
对福临人来说，长旰一中就是t大p大的摇篮，全市初中的尖子生能考去的没几个，各个都是当之无愧的天之骄子。
“神仙不能下个凡吗？”叶舒轻巧回应道。
“走吧。”关璃说完这一声，便抬了脚。
可何嘉就在他正前方挡着路，于是关璃侧了个身，背部与何嘉的胳膊错身，灵巧绕开他进了老沈办公室。
叶舒就没这么绅士了，直接伸手朝何嘉往走廊外侧赶了赶：“那个，麻烦让让。”
何嘉自然是分毫不会挪步，于是叶舒假装无可奈何地叹气摇头，依着关璃刚才的动作与路径，跟进了老沈办公室。
此时被留在走廊的何嘉想着刚才叶舒说的话，还有他嚣张的举动，回过味后气不打一出来，眼瞪得像白炽灯泡，肺里也似有锅炉在烧。
但叶舒此刻却有些后悔。
不知道刚刚的狐假虎威，他同桌会不会介意。
走进老沈办公室，刚准备带上门，忽感觉一股力气与他对着在外头拉，于是松开把手。
门猛地再次打开，出现的却是气势汹汹的白杰。
白杰抬眼瞧见叶舒，那张脸即刻变成发霉的面包，粗大的毛孔里往外冒着白烟。
叶舒却冲他微微眯眼笑笑，同时脚下飞快挪步站到关璃身旁。
老沈看见白杰进门，立即从座位站起来，上身微微前倾询问：“白主任，您还有事？”
白杰捏着门的外把手，一只脚一半进了屋，另一只脚还在走廊上，继见到叶舒后，又见到关璃，后边一只脚本已抬起，又重新搁下。
对老沈丢下句：“你先处理吧。但有些学生，不值得浪费时间。我待会再来。”
叶舒原本只当白杰看不惯的是他，但现在见到白杰对待关璃的态度比对他更差劲，忽然想起中秋那天关璃被叫走后，回来就被加罚跑到天黑。
难道他同桌那天和白杰还发生过什么不愉快？
白杰“嘭”一声合上门。
叶舒心里忽然一乱。
老沈见门合上，微微叹了口气，目光落在他们班这两个大宝贝身上，再次叹了口气。
此时门外，白杰脚步匆匆地回到自己办公室，周阳正在里头等他。
白杰说了句“来啦”，绕回座位，宁了宁神。
其实，周阳与白杰已算得上是熟人。
更准确地说，周阳就是被白杰从岗顺村中学给挑出来的。
三中参与“扶苗计划”是白杰立的项，他是负责人，也是选拔老师，开学时还专程去了岗顺村一趟，可以说为这个项目付出了不少心血。
当然让白杰这种无利不起早性子的人如此费心也是有原因的，如果这个项目做好，三中就有望上明年的省重点名单，他这个功臣在三中的晋升也会更通畅。
所以周阳这孩子对白杰来说，不仅仅是个学生，还是颗棋子。
但今天中午发生的变故，让白杰动了个心思，决定现在就利用周阳这个可以破局的活棋。
白杰捏起桌上的一摞纸。周阳刚已观察过，这一摞纸全是他在岗顺村中学的表现材料，大到奖学金奖状，小到满分作文。
白杰随意翻了翻材料，开口道：“是个优秀的孩子。让你在二班，是领导的意思。但学校和年级，对你都是上心的。即便在差班，也一定不要放松对自己的要求！”
“谢谢主任关心。”
周阳嘴上虽不动声色地这样答，心中却全然不是这么想。
他来三中的这几天已经弄清，二班是年级倒数第一钉子户。他之前有想过白杰应该不会直接把他放在好班，但也没想过直接给他扔在这样的地方。
现在还说是领导的意思。
但他没这么蠢，知道在分班这件事上，白杰一定起了决定性作用。
所以说白了，让他进二班，就是白杰的的意思。
但周阳不会多说任何话，因为他知道在这件事上，他没有半分话语权。
对于打不赢的仗，他向来的选择都是直接低头。
白杰又说：“我会去找你们沈老师，让他给你制定单独的补课计划，争取在这学期内，让你追平咱们三中的进度。”
周阳听了这话，倒有些意外，连忙道谢。
这确实是他没想过的优待。
白杰这时随手抽出那一摞资料里的一张手绘，饶有兴趣地问：“你还会画画？”
白杰手里拿的画，是四年前周阳在希望小学毕业典礼上代表全校师生画的现场手绘，画面构图与元素都很简单，表达了对前来支教老师的感恩。
因为这张图上过新闻报道，所以被当作他的一份成绩留了下来。
白杰放下画，忽然又像是想起了什么，重新拿起来。
“三中有个录取通知书设计大赛，你知道吗？”
周阳摇头：“不知道。”
“我看，你既有画画底子，应该参加参加。如果能由你来设计这份通知书，对咱们三中，还有那些想考进来的学弟学妹们来说，都将是意义非凡的！”
周阳听到这句话，第一反应是他才没闲工夫做这种事，有这个时间多做几套试卷不好么。
于是答：“白主任，我没学过画画，更不懂设计，估计要让您失望了。”
但脑中突然又闪现秦思雯的那句话。
“啰里八嗦，说白了，你就是喜欢才华呗。”
才、华。
还没等白杰回应，周阳重新开口道：“白老师，但我……也许可以试一试。”
白杰答：“好，不过一张纸，用不着多专业，参加参加，也能更好融入集体。”
到这会儿，周阳觉得有些奇怪，难道白杰专程叫他来，就为了说这些？
这时，门外传来敲门声。
“进来吧。”
走进门来的正是记者何嘉，但不同于刚才，现在他手里多了个三脚架和一台摄像机。
周阳见这架势，心想是不是白杰要接受采访了，却不料摄像头接下来对准的，却是他。立即下意识偏过头，不愿被拍到正脸。
白杰忙说：“记者同志，先不着急，我还没跟学生沟通好。”
何嘉却露出个不屑的笑容：“白老师，您这个观念就很不对了。我们做新闻的，追求的是真实！是您找我来采访‘扶苗计划’的学生，等您沟通好，你们师生对着我镜头说一堆事先准备好的台词，做出来的东西能看？虽然我们台有记者会干这种事，但我可从不这么干，您要是想摆拍，那就别找我。”
何嘉顶着日头去搬来拍摄器材，心中还郁结着刚在叶舒那受的气，这会儿眼前这位有求于他的老师正好成了绝佳出气筒。所以话里处处夹枪带棒，语气更是跋扈得不行。
白杰听了，脸色瞬间变得难堪，但却不敢多说一句，生怕他一“真实”，何嘉可就更有话题可做。毕竟他中午才差点陷入麻烦，知道这记者得罪不得。
于是只好耐着性子，皮笑肉不笑地说：“呵，何记者可真是有职业操守的好记者。”
性子强硬如白杰，在三中，向来只有他吆五喝六的份，这不知是哪冒出来的背心小子，毛都还没长全，竟教训起他了。所以他话虽说得漂亮，语气却值得玩味，乍一听是夸赞的好词，仔细一琢磨，就能品出讽刺意味。
何嘉却没再搭理白杰，自从进办公室后，他就表现得对周阳更感兴趣。一边捣鼓设备，一边向周阳做自我介绍，还递给他一张名片。
听了记者和白主任一来一回的对话，周阳明白过来，他其实是被叫来做采访的。
可白杰不会知道，周阳长这么大最讨厌的事就是上电视。刚才他们看的那幅手绘之所以能到白杰手上，就是因为当时校长找周阳要的时候，他二话不说就给了学校，因为这对他来说不过是场镜头下的表演，他自然也不会把那幅画当成作品珍视。
从小到大，采访报道与电视镜头无一例外都想从他身上挖掘所谓的新闻价值，可对周阳而言，那些上门的人不过是在一遍又一遍打扰他的生活，都拿着刀，只想从他身上解剖出贫瘠、无知与苦难以供都市人猎奇，当他们茶余饭后的谈资。
可周阳也知道，他既接受资助，这些人就是他的衣食父母。所以全当每一次的采访与上镜都是付费演出，他负责提供可怜与卑微，满足观众们嗷嗷待哺的优越感。
可这样的表演于周阳而言就像长鞭，一遍遍凌虐着他本就要强的自尊。
他自己都没意识到，性格中的敏感正因此滋长，所以他从不相信任何人，觉得别人之所以靠近他，一定是想从他身上换走点什么。
周阳以为离开岗顺村后，这一切就能画上个句号，可为什么媒体还是不肯放过他？
哦不对，听记者刚刚的说法，是白杰主动联系的媒体。
所以，是因为他对年级主任“有用”，这“演出”才不得不继续。
果然天下没有免费的午餐。
刚才的那些关心，不过是这位白主任付给他的“订金”。
白杰见周阳不说话，以为这村里来的乡巴佬是没见过这种阵势，或者是想着要上电视了太激动，于是劝慰道：“周阳，不用紧张，记者问话，你好好回答就行。”
白杰此刻的“好好”二字可谓含义深刻。一般人听了，只会当是句普通的提示，可周阳却完全接受到他传递来的信号。
无非是想让他“好好”夸。
此刻，周阳心中即便万般不情愿面对镜头，可脸上却没有一丁点肌肉变化。
反而只大方一笑：“好。”
这就是周阳的过人之处。
不然，他也不可能从岗顺村一步步走来三中。
从一个本应在地头耕种的乡下小子，成为如今坐在敞亮的重点中学里念书的学生，还有望考取一所好大学，永远离开那座山村，甚至永远离开这座小城。
何嘉拿起话筒，在镜头前录了一段开场白，接着就将周阳拉入画面。
“这一位，就是我们今天的主角，入选福临中学生‘扶苗计划’的周阳同学。半月前，他走出极度贫困的大山，来到咱们福临市最好的高中三中，即将在这里……”
周阳在听到“极度贫困的大山”几个字时，心头烧着了一把火。
开始了。
这令人熟悉也令人作呕的煽情桥段。
又开始了。
何嘉转向周阳，开口道：“请问同学，你来福临三中之后，最大的感受是什么呢？”
周阳本想回答是遇到了好老师，还能顺带完成夸白杰的任务。
可刚打算开口，何嘉却从镜头外举起一块提示板，板子上写着：请谈硬件条件。
何嘉的话筒戳在他下巴旁等着，周阳略一思忖，先按照指示答：“最大的感受，是这里的校园很大，教室很宽敞，教学设施很齐全。而且……”
何嘉听完前边的话就直接抽走了话筒，没让周阳继续说下去，接着问：“那么同学，来这的半个月，你有没有遇到什么困难呢？”
周阳心想，其实他只来了五天，这记者怎么连事实情况也不调查清楚，张嘴就胡说。
但紧接着，下一块写着“请谈课业、同学关系”的提示板又举了起来。
周阳组织了下语言，答：“三中的学习进度确实比我以前的中学快不少，但老师们，尤其是白老师，计划专门给我补课，班主任也安排了团支书做我同桌。”
何嘉却打断道：“哦，快不少啊。那你学习压力肯定很大吧？你同学们都怎么看你呢？”
周阳顿了下，答：“团支书对我很好，会经常提示我三中的教学办法，帮我适应。”
“所以、”何嘉又一次打断道，“老师给你的帮助也就只是安排了同学给你提示是吗？”
白杰听不下去了，插话道：“周阳来的时间还不长，之后相应的补课计划会进一步落实。”
何嘉却瞧都没瞧白杰一眼，嘴里烦躁地嘟哝了句“真麻烦，后期还得消音”。
接着继续问周阳：“你既然提到了你同桌，那目前和其他同学相处得如何？关系还融洽吗？”
周阳为避免给这个找事的记者留下制造话题的空子，只简短答：“时间不长，所以还不太认识其他人，就只和团支书比较熟。”
何嘉却露出个满意的微笑：“从山村来，和城里孩子肯定天然会有隔膜。”
“……”
采访没进行多久，白杰见照这么问下去他半点镜头也分不到，于是在一旁打断道：“下午课就要开始，他得回去了。何记者还有什么问题，直接问我吧。这孩子的事，我都熟。”
何嘉却看想要的素材已搜集得差不多，之后可以做追踪报道，或者策划个专访之类，今天先这样也行，于是收了设备，对白杰说：“我是有问题想问您，可我想问的，您又不想答。”
何嘉话中有话，暗指的是中午的事。
一个多小时前，他在二班门口好不容易抓到个愿意接受采访的人，忽然台里一个电话进来，说三中体罚事件的采访需先搁置。
正郁闷之时，没想到白杰主动联系了他，说三中有个“扶苗计划”的学生，他正在重点培养，不知道值不值得上新闻。
何嘉今早来三中前，原本对白杰抱有偏见，但在看到二班学生的那副德行后，心下只认定两边都不是什么好鸟，罚也罚得应当。如今白杰主动贡献他新线索，自然乐得接下。
但何嘉可不会遂白杰的心愿，把他往“扶贫好老师”的形象打造，他看中的，是贫困地区学生初入重点高中的窘态这个点，只一心琢磨如何能拍出“变形记”的效果，那收视一定会不错，他也定能在台里好好出个风头，也不枉白跑三中这一趟。
至于白杰，这种人他见得多，无非是想上电视出名。但比白杰有层次的人他都采过，一个中学老师罢了，他才不会放在眼里。
最重要的是，刚才有个三中的学生让他很不爽，所以，他需要找个三中的老师来发泄心中不满，恰巧就送上门来一个年级主任。
于是在白杰强忍着怒意，摆好笑脸期待他把采访继续下去的时候，何嘉却拎着设备大步离开了办公室，走前还丢下一句：“抱歉，学生才是主角，我没时间在只想做秀的老师身上浪费。”
想着背后年级主任的臭脸。
很好，何嘉爽了。
但何嘉走后，白杰的脸却黑成锅底。
他本想玩一手转危为安：这记者想来报道他的丑闻，他却反向利用，让他的“扶苗计划”上一回电视。
却没想千算万算，没算到这记者的脾气竟这么难搞，把他的棋生生逼死。
但他哪是没算到这记者的脾气。
他没算到的，是这记者见他之前，偏撞上了叶舒。
周阳感觉气氛不对，便对白杰说：“白主任，没什么事的话，我先回教室了？”
“等会儿。”白杰答，这三个字的语气像闷雷。
接着端起茶杯，捏杯柄的手都有些不稳。
直到一口已经搁凉的茶下肚，他才接着道，“我陪你去一趟沈建充那，把补进度的事落实下来。”
白杰心情很糟，于是都忘记在学生面前好歹给老沈个面子，直接称呼了全名。
但此时沈建充办公室内，却又全然是另一幅景象。
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